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时间:2020-11-18   来源:英亚体育手机客户端    点击:2762次

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  本报杭州7月21日讯(记者张冬素通讯员薛平)2008年浙江省高校文理科招生第一批录取工作今(7月22日)晚顺利结束,据浙江省教育考试院最新统计,省内外172所高校在浙江省共录取新生3万余名,多招了1300余人。  针对2008年浙江省实行平行志愿的实际情况,浙江省教育考试院积极与省内外院校沟通,及时争取第一批外省名校增加招生计划,最后增加的1300余个招生计划使浙江省一本线上考生的录取率提高了3个百分点,最大限度地满足考生的需求。其中浙江大学扩招了225名、清华大学在浙江省扩招了50名、中国人民大学扩招了46名、复旦大学扩招了46名、北京大学扩招了43名、南开大学扩招了41名等。名牌高校在浙江省的扩招减少了退档给考生带来的风险。  浙江省教育考试院有关负责人说,从第一批投档情况看,平行志愿增加了考生选择学校的范围,2008年浙江省考生报考第一批高校志愿填报比较合理,填报志愿的命中率大幅提高。只有极少数高分考生,因志愿填报不当而又放弃征求志愿而未被一批院校录取。有关专家预测,经过若干年的适应期,考生今后填报志愿将更趋理性,填报难度也将不断降低,一志愿的投档率将不断增长,院校的满足率将不断提高。  有关第一批高校录取的信息,考生可以直接到当地招办查询,也可以通过浙江省教育厅门户网站(www.zjedu.gov.cn)、浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)及声讯电话16885678等免费查询。另据了解,浙江省高校招生第二批录取工作将从7月23日晚开始,24日公布院校投档分数线,7月30日结束。第二批省内外400多所高校将在浙江省计划录取新生4万多名。

据了解,西部计划实施5年来,全国项目已招募33920名普通高校应届毕业生到中西部26个省(区、市)500多个贫困县的乡镇,从事为期1—2年的志愿服务。其中,12243名志愿者服务两年;5年累计在岗服务人数为46163人次。(记者袁新文)

我省未组织统测的项目由招生学校自行组织测试,录取文化分数线由招生学校根据教育部规定和考生的运动水平确定。4月10日前,省招办集中公示招生学校合格考生及文化录取标准。

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  浅层的变化是,明年拥有5招生自主权的高校将从76所增加到80所,对比起2003年带有破冰意味的22所,更是翻了近三倍。而据教育部有关资料显示,通过自主招生考试跨入大学门槛的考生6年间翻了6番。

“目前,大学生就业难的根本原因在于,高校专业及其课程设置已经与学生就业体制脱离,学生‘就学入口’同‘就业出口’脱节。”临沂师院党委书记徐同文说。正是出于这样的原因,临沂师院下决心根据毕业生职业需求,重新系统构建起与就业市场接轨的“五门骨干课程”新体系。

芬兰警方说,今年6月刚满18岁的奥维宁生活在图苏拉的一个普通家庭,没有犯罪前科。他与同龄人格格不入,习惯独往独来,在学校经常受到欺负。奥维宁把射击作为自己的爱好,是芬兰首都赫尔辛基射击俱乐部的成员,于今年10月19日获得持枪证。

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为了维护青海考生的利益和高考录取公平,在录取期间,省招办当即作出了停止对王湘苹的投档决定,并取消了王湘苹的高考录取资格。

笔者的质疑并非是没有根据的。首先,按照这所幼儿园的承诺,孩子可以2岁识字,3岁阅读,7岁读初中,15岁上大学,可这仅仅是一所幼儿园,怎么把孩子送进初中和大学呢?难道这位办学者还要接着办小学、初中、高中和大学不成?

清河区区委书记肖本明说,选聘高校毕业生担任“小巷总理”不仅可以让大学生亲身体验和从事城市建设与管理工作,让他们在服务社区居民的实践中得到锻炼成长,而且有利于深入贯彻科学发展观,加快城市化建设进程,培养高素质的基层党政人才。

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复旦附中考场外,市东中学施老师和学生击掌鼓劲。他说,以前认为这代孩子很自我,对很多事情表现得无所谓,但这次汶川地震后,孩子们的爱心、爱国热情、责任意识一下子表现出来了。他们自发捐款,掏出自己存了多年的零花钱,全国默哀的3分钟里,很多学生掉下眼泪,丝毫没有做作。

  高校学科门类众多,学科间的交叉融合带来了思维的碰撞和启迪,这应该是有利于创新的学术土壤。可是,长期以来高校的这一优势未能充分发挥。各学科虽处同一校园,却难以开展实质性的合作研究。如何破解?同济大学校长万钢告诉记者,应注重集成创新,选择具有较强技术关联性和产业带动性的重大战略产品,实现关键领域的突破;还应建立面向国家战略任务和国际学术前沿的跨学科平台和团队,对重大专项课题进行攻关,解决社会发展和经济建设中的关键问题。为此,该校瞄准城市发展战略目标,紧密结合区域经济需要,构建起以人才集成和知识集成为核心的集成型“学科体系框架”。

 2009年,作为承东启西,接南连北的我国中部地区,部分省份基本普及了学前一年教育,3-6岁幼儿入园率与全国50.9的平均水平持平或略高一些。而在未来的10年里,中部地区在巩固已有学前教育发展成果的基础上,唯有将普及与提高并举,才能真正推动学前教育事业的持续发展。

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陈潜和蔡纯菌没有想到,两人潜心策划的创业项目,居然与学校规划的一项工作不谋而合。当创业策划书摆在校领导面前的时候,学校欣然把这个原本由校方提供的一项公共服务,交给了两个在校生来做。


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